办学88年，恩施这所乡村小学如今走上振兴之路

极目新闻记者 王佳文

视频剪辑 王佳文

通讯员 张铭政 王波

湖北省恩施州恩施市白杨坪镇麂子渡村小学的历史可追溯到1935年开办的麂渡联保初小一所，其办学历史悠久，文化底蕴深厚，是一所全日制完全小学。1996年，该小学修建了有史以来第一栋钢筋混凝土结构标准教室10间，2009年获批专项资金新增一栋10间教学楼，2019年修建营养午餐食堂，获得“恩施市绿色放心食堂”“恩施州绿色校园”等荣誉。

白杨坪镇麂子渡村小学

近年来，为加快推进教育城乡一体化高质量发展，深入实施乡村振兴战略，恩施州委办公室驻麂子渡村工作队紧紧围绕“五大振兴”和“二十字方针”，以乡村教育为抓手，持续改善办学条件、多方协调社会资源、不断实现学生回流，拟将麂子渡村小学打造成全国乡村小学教育的标杆、城乡教育融合发展的示范和家校共育的典范。

改善办学条件，乡村小学再迎生机

“我们村的新学校太漂亮了！”“教室宽敞明亮，环境特别好。”“还有先进的多媒体教学平台。”早上7点，家长和学生陆续走进校园，与曾经陈旧落后的校园环境相比，如今的麂子渡村小学让人眼前一亮。

“自2021年恩施州委办公室驻村工作队入驻麂子渡村以来，高度重视乡村教育发展，协调恩施州、市教育系统投入360余万元修缮老旧设施、新建附属幼儿园和高标准化操场。目前学校教学设备设施齐全，有电教室、图书室、体育音乐器材室、档案室及美工活动室等。”一大早，麂子渡村小学校长刘涛与全体教职工一起站在校门口，迎接孩子们。看着五星红旗在这所乡村小学冉冉升起，师生和家长们脸上都不由地露出了笑容。

多功能运动场

升旗过后，学生有序回到教室，开始了新的一天。每一间教室经过重新装修后焕然一新，学生端正地坐在崭新的课桌前。讲台上，老师使用多媒体电教平台进行授课，以图像、声音、文字等形式对课件进行立体化展示。

兴趣课上，孩子们在沥青跑道、悬浮地板篮球场锻炼身体；在图书阅览室、电子教室学习课外知识；在美工活动室激发创造力；在劳动教育基地培育劳动品质。“学校现有幼儿班至六年级七个教学班，在校学生100余人。占地总面积7250㎡，包含综合楼、教学楼、学生宿舍、营养午餐食堂、门卫室、操场及运动场等，能够全方位满足现有学生的基本需求，后续将继续吸引社会资金不断完善硬件建设。”麂子渡村小学教导主任孙宇如是说道。

协调社会资源，乡村小学补足力量

麂子村小学作为乡村小学，2010年正式开办附属幼儿园，由于资金和条件限制，公办幼儿园仅开设2年，民办幼儿园也于2019年停办，村内适龄儿童无法就近在村内就读，“以往啊，我们的娃儿只有送到镇上或者隔壁县就读幼儿园，车程远家长还受累，现在村内重办了幼儿园，不仅接送很方便，孩子还能交到很多同村的伙伴。”一名幼儿家长如是说道。

“幼儿园如今能够重新办学，并发生如此巨大的变化，得益于社会各方力量的对口帮扶。”麂子渡村党总支书记唐和介绍，如今的麂子渡村小学，在恩施州委办公室驻村工作队的帮助下，每年会有1名恩施州民族幼儿园优秀老师前来支教，有恩施职业技术学院长期派驻优秀实习生支援村小发展，有恩施市高旗实验小学和湖北民族大学附属小学定期送教、定期举行教学培训。同时，驻村工作队还积极协调州妇联、团州委、恩施市中等职业技术学院等单位到村调研，开展家校共育活动、关爱乡村留守儿童，让村内小朋友享受到较优质的学前、小学教育，为实现乡村小学教育振兴探索了有益经验。

送教活动现场

此外，为了让学生能享有更好的配套设施。恩施州民族幼儿园支教老师田丽琴主动作为、多次邀请江苏常熟农商银行慈善基金会、上海启明书社、恩施聪麟公司、恩施玖泽昌旅游开发有限公司等到村调研农村小学，并介绍乡村学校所遇困难，积极争取资金帮扶。目前村小学接受企业捐赠课桌、椅子、书籍、书架等物资折合约25万元。

“学校现有教职工共22名，其中，在编教师5人、招聘教师6人、在校实习生6人、支教老师1人、保安2人、厨师2人。接下来，我们恩施州民族幼儿园将会持续选派优秀骨干教师来村帮扶，补齐师资力量，稳步提高教育质量和水平，为麂子渡村下一代的教育保驾护航。”恩施州民族幼儿园支教老师田丽琴说道。

焕新学习环境，乡村小学生源回流

“现在学生确实比前几年多，现在多热闹，节目也演得很好。”“我去年把孩子转回来的，看了学校的节目，我觉得咱们小学也不比城里小学差。”“是啊，节目是城里的支教老师和优秀的年轻老师帮娃娃们排练的，效果肯定好。”几位家长在热闹的六一文艺汇演活动现场相互交流道。

企业捐赠美工活动室

如今这种热闹景象实为常态，现在的校园，时常可遇接送学生的家长，每日可闻学生的欢声笑语，经常可见热闹的集体活动。然而在两年以前，难有如此场景，老旧破败的教学楼、坑洼不平的操场以及年久失修的泥土校园难以留住青年教师，教育资源不足也致使生源逐年流失，村小学也面临着未来停办的可能。

如今校园环境有了明显改善，教育资源逐渐丰富，更多师生愿意留下来，师资力量也逐渐增强，办学水平整体提升，加之幼儿园的重办，引起学生回流热潮，目前共有101名学生在崭新的校园里学习成长。

“以前在镇里的白杨小学就读的孩子，其家长了解到村小学良好的办学水平后，决定转回村小学，现在已经就读快一年了。”麂子渡村小学校长介绍道。

此外，据恩施州民族幼儿园支教老师田丽琴介绍，村小学附属幼儿园一年来共有10多名幼儿回流，目前幼儿园共有32名幼儿，而且不少家长也有将孩子转回的意愿，学生回流趋势明显。

从多方协调重建教学楼、重办幼儿园让孩子们“能上学”，到争取社会资源、改善配套设施让孩子们“上好学”，再到补足教育力量、开展家校共育让孩子们“学得好”，恩施州委办公室驻村工作队始终怀揣着对完善乡村小学的拳拳之心和对学生全面发展的殷殷之情，凝聚各级党委政府、教育系统、社会各界的倾情付出，为乡村教育振兴持续发力。

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